五丁班級經營計畫

本計畫以「自主管理、環境整潔、學力提升」為三大核心，透過分工合作與榮譽獎勵機制，打造高效自主的班級氛圍。

一、班級組織與小組分工

全班分為 5 組（依黑板名單與座位姓名入座），採組長責任制與全員輪任機制。

項目	運作細節與執行規範
組長職責	統籌組務，盡責者每週獲大笑臉 1 個。職責包括：盯緊組內打掃、統籌午餐輪值分工。
作業收繳	每日 8:00 前收齊繳交。未交者每缺一項貼 1 個哭臉。
午餐管理	組員輪流擔任餐車長、洗餐具、清桌、掃地。餐車長須自備口罩，控管菜量，要求組員不挑食、不過量。
關鍵組員	老師每組指定 1 名成員，課堂表現優秀可同時獲個人笑臉 1 個與小組加分 50 分。

二、環境整潔與責任分工

採每月分區輪調，表現納入小組積分。打掃前全班須將椅子抬至桌上。

負責組別	清潔區域	裝備與工作要點
第 1 組	廁所（2 間）	每日完成刷馬桶/尿斗、掃拖地與擦拭。垃圾每日集中一次，由指定同學統一丟棄。
第 2 組	校門前庭	竹掃把×3、塑膠掃把×1、畚斗×1、網袋/垃圾桶×1。
第 3 組	前庭至廢棄宿舍	工具同上。專注清理樹葉，人為垃圾手撿集中後由指定同學丟棄。
第 4 組	校門口及左右人行道	工具同上（合併負責落葉較少區域）。
第 5 組	教室及走廊	負責班級內部環境維護，落實全班抬椅。

共用抹布規範：每組配置 2 條抹布（男生藍色、女生紅色），用畢須洗淨、擰乾並掛好晾乾。

三、生活常規與心情陪伴

四、學力扶助與獎勵結算

針對教育局篩選測驗結果，運用科技化評量網站掌握學習問題，精準進行補救教學。

因材網補救：老師依個人學習問題派發任務，單項任務完成度達 100%，即可獲得 大笑臉 1 個。
定期結算：每 10 個上課日結算一次小組總分。
- 第 1 名：組員每人得 大笑臉 1 個
- 第 2 名：組員每人得 小笑臉 2 個
- 第 3 名：組員每人得 小笑臉 1 個
終極兌換：個人集滿 6 個大笑臉，即可兌換 雞排 + 飲料 1 份！

小峰網誌